茂庭学长只说了要用手臂带动手腕将排球送出去，但却忘了提醒黄金川，用手指更加精确的调整托球角度。
听到星野如此说，茂庭要恍然大悟：
“我托球时，用手指调整方向已经是习惯了，所以下意识以为黄金川也可以做到……”
但黄金川是个“老师说什么，我就怎么做”的学生，耿直的脑回路完全没有想到托球时手指也要跟着工作。
星野十夜将托球的动作掰开揉碎教给黄金川，黄金川这一次终于吸收良好。
茂庭要小声道：“追分教练，要不让星野做二传手的那面铁壁吧！”
他觉得星野无论是从技术水平上还是大脑开发水平上，都很适合成为伊达工的二传铁壁！
追分拓朗思考片刻，摇摇头：“不，黄金川在托球点高度上的天赋，就算是星野也比不上。”
同样是站在原地托球，黄金川的托球点一定比星野高。
托球点越高，托球的弧度越稳。
二口坚治拖来了青根：“如果是高度的原因，那青根也能当二传手？”
青根高伸凶凶的发呆ing……
追分拓朗：“……青根不行，他不适合做二传手。”
青根和队友之间，连最起码的交流都做不到，这样的二传手一定会让攻手很绝望的。
青根高伸继续凶凶的发呆ing……
追分拓朗指着不远处的星野教学小课堂：“就让星野教吧。”
星野十夜：诶？
最终，教导黄金川这样的重任还是水灵灵的落到了星野十夜的身上。
星野十夜曾经啃过很多本排球教材和各种各样的排球比赛，自学排球技术并教给只能从实践中学习的翔阳。
在这个“嚼教科书”“教翔阳”“实践技巧”的过程中，他累计了许多教学小技巧。
刚好给白纸一张的黄金川做基础的排球扫盲。
黄金川贯至完全没有“被学长甩掉”的郁闷，一脸开朗的看向星野：“接下来就辛苦你了，星野！”
星野十夜回想了一下教翔阳的过程，十分有自信的拍拍胸口：“就交给我吧！”
作并浩辅有些惊讶的看向星野，感叹道：“这是我第二次看到星野这么自信的样子。”
虽然星野长得一副漫画中精英美少男的样子，但实际上却是个过分谦逊的少年，总是很谦虚的说“我不行”“算了吧”“你一定比我厉害”这样的话。
……说真的，星野一边说“我不行”一边用实际行动证明“我超行”的样子，真的很让人恼火。
过度谦虚就是自大啊喂！
二口坚治好奇道：“第一次是什么时候？”
作并浩辅眨眨眼：“新生开学典礼上，星野代表新生——”
星野十夜耳朵微动，在听到“新生开学典礼”这个关键词的时候就已经起步，在作并浩辅说完这段话前，以光速出现在作并面前，用力捂住作并的嘴。
“不要提，求你。”星野十夜表情十分恐怖，不像是请求，更像是威胁。
作并浩辅老老实实的点头，星野十夜才缓缓放下手，转头看向二口学长，笑容灿烂得几乎称得上诡异了：