余舟遥乖巧地眨眨眼。
翟老师拍了拍她的肩膀，“飞船和机甲都可以被视为机械构造的载具。机械构造之间的原理是类似的，你学会了一个，就学会了其他的。放心，我们之后会学到如何维修机甲的飞行模块和驾驶舱模块的。”
余舟遥点点头。
翟世铭：“时间还早，我们接着来拆分机甲。”
他用精神力拉来一台机甲，停在他们俩面前。
“刚刚我们进行了小型机械臂的组装和拆解。现在我们来拆解一个大家伙。
拆解机甲可分为两种情况。一种是实战中的抢修，在这种情况下，工程师需要在不关停机甲的情况下进行维修。第二种则是日常性的维修，这也是最常见的情况，工程师将在停止机甲各个功能的情况下，进行维修。
我们今天先试试第二种。”
翟世铭释放出精神力，检查了一遍后确认机甲未启动，再继续拆分机甲。
“拆分机甲没有固定的顺序，每个工程师都有自己顺手的流程。我的话，倾向于先拆机甲的四肢，尽快把驾驶舱和能源仓拆分出来。”
翟老师的精神力宣泄而出，浓浓地裹着机甲的左上臂。他精神力紧绷着，缓慢且平稳地断开了上臂和机身的联系，把这一部分从机身中脱离出来。
“余舟遥，看好了，别眨眼。”
翟老师精神力像是能外化一样，一层层地蜕掉了这个和他差不多高的巨型机械臂的外壳，露出来里面复杂的机械构造。
余舟遥屏住呼吸，认真观摩着。
他像是剥洋葱一样，一层一层地拆下了环环相扣的零件。机甲掉落的声音，一下又一下，敲在余舟遥的心中。
多么美丽又迷人的一个场景。工程师仿佛造物主一样，掌握着机甲的生死存亡。
余舟遥喉咙干干的，她不由得舔了一下唇。
工程师就是机械造物的最高掌控者。她心里痒痒的，也想上手去支配这些零部件。
余舟遥看得有些入迷，翟老师都拆完了，她还保持着凝视的姿态。
“看清楚了吗？”
余舟遥这才回神，她连忙说：“啊！看了的……大概、或许、可能看清楚了？”
翟世铭笑笑。“没看清也没事，反正你还有很多时间琢磨这件事情。这周的作业就是把你面前这个机甲拆完，驾驶舱和能源仓不拆。”
教导主任走向门外，“教室门给你录入了指纹，作业没做完随时过来做。下周上课前拆完就行。有什么问题，上网问、去图书馆查，或者问我都行。”
余舟遥一屁股坐在地上，情绪激荡地看着面前这个断臂的机甲。
“好嘞，老师！保证完成任务。”
她的声音在空荡荡的教室中回荡。
人类企图僭越神的威权，企图成为新物种的创造者，掌握自身和他者的……