走廊上，她抬头望望天。
天还是那天，乌云密布，电闪雷鸣，下着瓢泼大雨。
她再看看管院。
管院还是没变，红墙绿瓦，教学楼有点斑驳老旧。那些熟面孔的学生依旧在过道里打打闹闹，来来往往。
哎，没变，都没变，一切还是原样。
心灵受到巨大冲击的鲁倪，回到导员办公室后，就开始翻找报纸。
按书记的提示，从3月底的报纸开始看起。
说实话，得知张宣是大作家时，她比书记和主任更吃惊。
因为她知道张宣除了作家身份外，还超有钱。
哼着小调回到四楼，张宣此番可谓是意得志满，神清气爽。
见他坐下，小十一细细打量一番，随即从包里掏出一封挂号信。
一封来自京城的信，一封让她好想私自拆开看看的信。
缘由与它，盖因杨蔓菁从湘省过年回来后，曾提过一个人，一个让杨蔓菁非常羡慕嫉妒恨的人，米见。
信封在手指间捏了捏，递给他。
“张宣，你的信！”
张宣接过信，发现是米见的后，当即拆开。
还是同往常一样，里面就一张信纸。
信纸一样没写满，大概就写了三分之二。
信分两段。
第一段大意是说：“风声”样刊收到了，表示感谢，她会认认真真看。
第二段内容稍微长了点，米见除了把学校的琐事简单交待一下外，还说最近天天在看报纸，有关注他，衷心为他所取得的成就感到高兴
米见还是米见，从来没有过分之词，也不会堆砌辞藻，每个字每句话都追求简单实用。
但每个字、每句话里边却又充满淡淡的情绪，充满淡淡的关心。
张宣看了两遍，看的入神。
苏谨妤在旁边认真上课，余光瞟了瞟他，又瞟了瞟他。
最后撕下一张便条，写：这是哪个老相好的信？
写完，小十一把纸条揉成团，放衣兜里。
撕下一张纸条，又写：张宣，你怎么能三心二意。
写完，又揉成团，放衣兜里。
再撕一张便条，再写：张宣，米见好看，还是文慧好看
对着纸条静气三秒，小十一眼睛看着黑板，右手不着痕迹一抓，放入衣兜里。
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