他身负帝之传承，灵巫们一定不会让他死得太痛快，或许连灵魂也无法逃脱。
风少雨自幼被世间至强者养在膝下，此前受过最重的伤就是做偃甲被木刺扎破了手指。他下意识摸了摸怀里的龙蛋，心道：第一次死没什么经验，但愿别太丢人。
秋小寒如今提起帝这个老师时十分平静，但他也无法否认，那时的自己对帝确实颇为怨怼。
因为他与长安邻安不同，是真正被帝疼爱着长大的孩子。
他母亲早亡，父亲常年外出执行任务，唯有作为老师的帝日日相伴，就连每一岁生辰都是帝陪着庆贺。
还记得十岁生辰那年，帝便摊开星图叫他选了个处空地，然后对他得意地嘱咐：“记住你自己选的坐标，千年之内此处定会出现第一颗由我创造的小行星。你许愿要一个不被任何人打扰的偃甲工坊，老师答应了，这便是只属于你的少雨星。”
昔时的小少雨尚不知这是怎样的大礼，只是对千年这个遥远期限有些懵，“一千年才收到的十岁礼物？”
帝闻言就笑了，还捏着弟子的小脸挑衅道：“也许不止一千年，反正行星我给你留着，能不能拿到手看你自己本事。”
他只是想要个安静的小房子研究偃甲而已，为什么先得想办法飞上星空？
少雨不理解，茫然地看向这个欺负小孩子的恶劣首领，“老师，一千年太久，我现在只想要一句生辰快乐。”
然而帝也不理解自转一圈的日子有什么好庆祝的，当即用手指点着他的额头教训道：“这种废话有什么用？没出息的臭小子。”
“哦，那我造个与老师声音一模一样的偃甲盒，让它说。”
被偏爱的孩子有恃无恐，说完竟真的踮起脚把留音石举到人族首领嘴边，甚至胆大包天地指挥道：“弟子要收集音源，请老师‘啊’一声。”
从古至今，只有他敢对帝这般冒犯。少雨也知道帝的暴脾气，本以为老师会一巴掌拍他脑门上，或是给一个白眼叫他滚，谁料那人虽是不悦地扬了扬眉，却如他所愿道了一声，“生辰快乐。”
少雨大受震撼，打开留音石又循环了一遍才相信这是真的。帝见状反倒笑了，揉着弟子的脑袋强势道：“说，老师是对你最好的人，你要溺死在学海以报师恩！”
少雨这辈子都没听过这么离谱的报恩方式，因宁死不从，便真的被布置了致死量的作业，此后连续做了一月被天文术式淹没的噩梦。
虽然回忆中伴随这位恩师出现的永远是让他学到颤抖的高深学识，风少雨仍认为自己是被爱着的孩子。
而帝所遗弃的爱恨里，不仅是对族群的眷恋，更是将他抚育十七年的师徒之情。
少雨忍不住想，或许这就是帝从一开始就自称老师的原因。老师仅授业，师父才是情同父子。帝在他心里比生父更亲，帝却只当他是一个继承学问的学生。
所以，其它灵巫为了后裔安危宁可反抗比自己更强大的首领，帝却不会为他在人间停留。
风少雨听话，刻苦，自七岁起便不再睡眠，以调息之法补充体力日夜完成帝所布置的课业，年仅十七便偃术大成。那时的他还不知何为众生，一切都是为了满足老师的期待。
他无法接受自己在老师心中无足轻重的事实，更讨厌失败，不愿人族因自己德不配位而陷于战乱。
就像普通人家的少年会用关在房里不吃饭的方式与父母致气，少雨叛逆地不使用龙脉将自身置于必死之境，也是暗暗期待帝会为他推迟离去。
可他终究做习惯了懂事优秀的弟子，即便是帝决定自裁离去之时也不曾坦言自己的怨愤，仅是恳求道：“我知道诛仙灭魔是老师唯一夙愿，只求你等幼子长成再离去。”
言语中是为幼龙挽留父亲，真正求的却是——能不能别走，至少等我再长大一些。现在的我还扛不住人族首领的重担。
“他本不该生出灵识。”
不知是真的没听懂，还是装作不懂，帝的回应很是淡漠。
少雨见他对亲子尚且如此无情，更不愿自取其辱，只在老师面前冷着脸道：“少雨闯的祸自己收拾，自会庇护他们平安长大，享受帝子该有的尊荣。”