兜兜皱著眉、眯起眼。想要打个哈欠，却又被自己强行截断；他似乎被李查克的话语搞得更糊涂了，不住抓耳挠腮。
並且这种迷惑，正急剧朝焦躁与不耐演变--
可数学家注意的明显是另一个方向：
“李查克，你还真是三句不离屎尿屁啊？”
李查克从喉咙里挤出一声咕噥，不知是冷笑、还是敷衍。
见到李查克没有回话，数学家反倒有些胜利般的满意：
“哼。第三个分类先不谈，表述得那么复杂：多半你们公司自己都没搞清楚，这种教学媒介里都说得稀碎。”
“前面的第二个分类。。。看起来还比较像大眾认知里的特异功能--什么大脑开发，潜能利用百分之百那些；从外表看不出来异常、还是普通人的样子。”
“俗归俗，不科学归不科学：但是今天这么一看，我算是明白这类说法。。。”
“。。。可能还真有点事实依据吧。或者现实里有个出处；至少有一定的联繫、都从大脑出发。虽然听起来很扯淡，但是跟脑活动度有点关係。”
“目前看下来听下来，很明显的就是：不受控！这些所谓超能力都不受控制，那还算什么超能力？”
兜兜把手往外一甩，好像在拍打看不见的苍蝇：
“不可能！什么[大脑开发]这么老套的设定怎么可能是真的：我记得《科学好朋友》里头说过，人类根本不止百分之四五十的脑利用度；基本都用上了，才不会大脑开发一下就变成超人。”
原本从蜷缩成团、逐渐在沙发上变作四仰八叉姿势的数学家--他一听到兜兜的否定，忽地身子一僵。转瞬间又把四肢通通缩了回去，小声附和：
“对。应该不是潜能开发这种玩意儿；很早以前就都证偽了。”
兜兜撇撇嘴，满脸失望与不屑：
“拍得好烂，很简陋。我还以为会更--更普世化一点；画点卡通之类的来科普、便於理解，还能调剂气氛呢。《辐射》你们玩过吗？里头有个嗶嗶小子什么的，那种看起来就比较好懂。”
“好。。。奇怪的分类，而且不是很清晰；跟我想像中的不太一样。就感觉：很黏糊。”
李查克紧抱双臂，好像想把自己的胸膛箍断：
“毕竟不是面对大眾做的宣传，没有必要在美观和记忆点上做太多工夫；主要的应用场景还是临时培训和部分资料內容的查阅。”
兜兜拳头撑著下巴，另一只手不忘指指点点：
“也可能是你们公司搞这块的团队不够专业，水平不够好。也没必要非得做成商业宣传片那种，但是可以做得好看一点。”
李查克低著头，下巴快要抵住锁骨：
“这块我也不好评论--根据我的经验，市场部那边可能是把营销方案外包出去做的。。。毕竟什么东西都是要考虑成本的。”
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[第四类奇蹟：]--
滴！
文字才刚刚隨著大大的冒號滑进屏幕，整个画面却已经抢先戛然而止：
“哈？”
兜兜也隨著停滯的冒號，而张大了嘴。