·
沈惊来俞家之前看了很多豪门小说，为豪门生活做了充分准备。
小说里的高级私立学校格外水深火热，阶级分明，鄙视链严重，全都是不学无术的混子富二代，像他这样的进来基本相当于刀俎上的鱼肉。
然而实际上的豪门学校和小说里不一样，老师同学们都挺好的，没有过分热情，也没有刻意冷淡。
总体而言，都是正常人，没一个有病的。
沈惊舒了一口气，他给自己的校园生活定了一个目标——做正常人。
要多观察，学习怎么做一个正常人。
早读课背单词，沈惊看不懂，心里很烦，忍不住去抠手腕。
但他发现班里其他同学都在读书，没有一个抠自己个儿手腕的。
好吧，做正常人从戒抠开始，他要控制自己，至少半天不抠手腕。
·
第一节是英语课，老师全英文授课，沈惊基本没一句能听懂的。
他坐在位置上干瞪眼，看着讲台上老师的嘴唇一开一合，很不耐烦。
这人是干嘛的，话真多。
“沈惊，”老师忽然用中文点了沈惊的名字，微笑着说，“我发现你一直用充满求知欲的目光看着我，那么有请你为大家朗读这首《ShallIcomparetheetoasummersday》。”
沈惊：“。。。。。。”
这老师竟然能从他的目光里看出求知欲，和把大粪看成金块没两样。
屏幕上有一首诗歌，和一个老头儿的照片。
沈惊全部的文化水平仅限于能认出这老头儿叫莎士比亚。
读诗，读英文诗，读莎士比亚的英文诗。
沈惊觉得这一句话里只有两个字和他沾点边，一个是“莎”，一个是“比”，连起来就是傻|逼。
·
一个正常人，这时候应该感到羞愧、局促和尴尬。
沈惊不擅长英文，但好在他很擅长表演。
他微微垂下头，目光落在桌面上，咬了咬下嘴唇：“老师，我英文不好。。。。。。”
老师大概了解他此前的学习状况，鼓励道：“没有关系，学语言一定要勇于开口，不用担心口音问题，也不要害怕读错。”
教室后排此时响起一个嚣张的声音：“老师，你别糟蹋诗歌了，你不知道他以前是从哪里来的啊？他懂Shakespeare吗？他懂个屁！”
同桌抱不平，回头骂道：“干嘛这么说人沈惊，你有病啊！”
有病？！
沈惊眼皮一跳，莫名有丝兴奋。
原来这个班里也不都是正常人啊，还有一条有病的漏网之鱼。
老师说：“明旭，沈惊是你的同学，不可以这么说他。”