两个人从本科一起念到了研究生，眼看又要毕业了，身边不少同学和朋友都和自己心爱的人成双成对。
张翰还是希望能够与认识了6年快7年的高媛有进一步的发展。
哪知道这个姑娘执拗得很，除了学术和实验的问题，拒绝一切感情和生活的话题。
萧江没有搭理张翰，很认真的看着高媛说道：“你们把相关的数据给我，我觉得我能够帮助你们解决设计的问题。”
这话一出。
实验室里面的其他三个人愣住了。
他原本还以为萧江只是简简单单的装个逼。
没有想到萧江却要帮他们解决问题。
但是人与人之间的信任并不是那么容易解决的。
萧江又不是实验小组的成员。
又不是指导老师。
而且仅仅是个学生。
看样子还是低年级的学生。
为什么要帮助他们？
萧江这个时候从包里面拿出了自己的学生证。
看到萧江如此诚实地拿出了自己的学生证，高媛对萧江的信任又多了一分。
但是看见萧江居然不是电子工程专业的学生，而是学计算机，还是今年刚刚开设的专业，还是由学校海归的年轻女老师带的，又不由得对萧江表示一些怀疑。
高媛完全忽略了张翰的眼神，对萧江说道：“那你准备怎么帮我们？帮我们的理由是什么？”
萧江认真道：“就像我刚刚说的那样，你们把你的论文资料交给我，给我一天时间，我把难题给你们解决。”
“我把这个问题解决后，你们也要帮我，我设计了一个主板，但是我没有办法生产，我需要你们帮我梳理一下生产工艺和生产流程，然后制定完整的可以量产的生产规则和流程。”
“我们之间相互交换，各取所需！”