这个故事很丰满，一连写了好几天，估计最后得有6千字，字数稍多，不超过5千字最好，先不管了，等写完后再精简吧。
星期四中午，杨舒力像往常一样，吃完饭后回到教室，铺开稿子写起来。
由于在教室最后一排，谁也不知道他在做什么，同桌的刘智乾目光多次向杨舒力的稿子斜射过来，杨舒力对此也没办法。
自从上次黎老师在课堂上读了杨舒力的作文，刘智乾有时会找他聊几句，都很简短，都与文学文章有关，比如刘智乾会突然问道：“你喜不喜欢汪曾祺的文笔？”
杨舒力发现了一个小秘密，刘智乾喜欢语文，数学比较差，期中考试两人的数学成绩差不多，刘智乾高一点，不过期中考试后杨舒力经过自习，数学已经渐渐赶上来。
刘智乾虽然喜欢语文，但成绩还是比不上杨舒力，期中考试他的语文成绩是102分，光作文成绩就比杨舒力低11分。这是他主动找杨舒力谈文学的原因。
写了一会稿子，刘智乾也进教室，在旁边坐下，眼睛又往这边瞄过来。
杨舒力没理他，正处于写作状态，下笔如飞。
写完一个段落，杨舒力松了一口气。
稿子马上结尾，顺利的话，星期六晚上在家可以修改定稿，星期天中午出门找个复印店复印稿件，再找个邮局寄出去。
“你在写小说。”旁边的刘智乾突然说道。
杨舒力吃了一惊，问道：“你说什么？”
“我说，你在写小说。”刘智乾表情严肃地说道。由于他压低了声音，其他人不会注意到他俩的交谈。
“没有。”杨舒力说道。
“骗不了我，肯定是写小说，不然在干什么？”刘智乾盯着他，眼里充满鄙夷，像是抓了现行一样。
“中学生写什么小说，写写散文就得了。”杨舒力觉得好笑。
他倒是怀疑刘智乾天天偷看的是小说，但他没有去探究。
“现在社会氛围不一样了，高考不是唯一出路，好多中学生都在写小说。”刘智乾一本正经地说道。
杨舒力笑了一下，说道：“小说这个文体和其他不一样，需要生活积累，中学生的积累还单薄，如果非要写的话，可以写一点科幻小说，科幻小说重想象力，学生倒是不缺想象力。”
不过他承认，这特稿……都是自己在屋里编出来的，其实和小说差不多。
刘智乾摇摇头，“中学生也可以写出很好的小说。”
“如果你发现一个中学生写出很好的小说，那么，你会发现他有一个爱好文学的爸爸。”杨舒力有点生气了。（）;