朱元璋很清楚周宣的目的，他也仔细想过，认为周宣的办法是处理燕王以及大明宗室的好办法，既然大明容不下这群爷，就全都放出去，凭本事抢地抢钱抢娘们儿去！
涉及到军国大事，毛驤很聪明的没有插话，作为太监，一旦干涉朝政，离死就不远了。
周宣將昨夜写好的课文交给朱棣，目前他只凭藉记忆画了北平一线的地图，却比当代的舆图要精准许多，连矿產，海岸都做了標註。
之所以要给朱棣学习这些，是因为將来他要开疆拓土时，需要大量的兵甲军械，就需要大量的煤矿铁矿来炼钢，也算为以后打下基础。
朱棣学得不亦乐乎时，周宣又看向朱標。
“太子身体欠安，今日便不多教授课业了，只是让太子殿下想一个问题，何为民。”
此言一出，朱標感觉不太好，似乎被周宣轻视了，做了二十多年太子，大儒宋濂等人的高足，又怎会不知何为民？
“子曰。。。。。。”
就在朱標准备引经据典回答时，周宣却摆手打断了他：“太子殿下不要背诵圣人之言，没用。”
朱標被他这话嚇了一跳，要知道孔圣人在天下文人心中有著不可褻瀆的地位，周宣一句没用，就等同於和天下读书人为敌了。
宋朝宰相赵普曾言半本论语治天下，將孔圣人拔高到了无以復加的程度，周宣竟然敢全盘否定，这难简直就是大逆不道！
“太子肯定认为下官疯了，不过我想请问太子，孔孟是什么时候的人？”
“春秋时。”
“那现在又是什么朝代？”
“大明朝。”
“春秋到大明，三四千年过去了，现在的大明，还是春秋时的天下吗？”
“自然不是，时过境迁沧海桑田，早已物是人非。”
周宣点了点头：“既然现在的大明，和孔孟时代已完全不是一个概念，如何拿著几千年的思维，来推断当前的人和事，凡事都在发展，很多以前的道理，並非一成不变。”
对於周宣的理论，朱標並不是很理解，或许和他长期接受传统教育有关，对於周宣离经叛道的言论，天生有一种牴触情绪。
“春秋时还是井田制，现在则是卫所制，根本制度都不同，子曰的道理难道一定还能適用於现在吗，太子殿下为储君，要学会用发展的眼光看世界，这才是为君者该有的素质。”
“陛下，周宣大逆不道，竟然教授太子离经叛道的为君之道，其心可诛！”
终於被毛驤抓到了把柄，毫不犹豫的向老朱告状。
朱元璋却冷冷的看了他一眼：“咱觉得周宣说得很有道理，咱要是按照孔孟的思想，搞个井田制出来，天下岂不是大乱了，你个阉人懂个球，老实听著！”