随后颁下明诏：“百家之学，皆为根脉。毁一卷书，如断一河源流。自即日起，私焚典籍者，视同毁仓。”
诏令贴满西门，百姓议论纷纷。有人说陛下心软，不该轻罚；也有人说这才是真胸襟。但谁都看得出，这场胜利没有变成一场文化清洗，反而催生了更大的求知潮。
三个月内，蜀国新增学堂西十七所，各地上报自学成才者八百余人。最偏远的嶲州小县送来一份童子试卷，上面歪歪扭扭写着：“长大要做像陛下那样会打仗又会写文章的人。”
诸葛俊看到这份卷子时，正站在窗前看春雨落下。庭院里新栽的槐树抽了嫩芽，几名侍卫在檐下擦兵器，叮当声混着雨滴节奏分明。
他把卷子递给刘梦柔：“找人去看看，这孩子家里有没有田。”
“怎么？”
“有田，就免租五年；没田，拨两亩给他爹娘。”
她笑了：“你这是要把全国孩子都养成你的兵？”
“不是兵。”他摇头，“是火种。”
此时，曹植的车驾己驶出剑门关。
随从问他为何不走大路，他只道：“绕点远，看得清楚些。”
马车经过一处山村，见十几个孩童蹲在溪边石板上写字，写的正是《山水赋》中的句子。教书的老汉嗓门洪亮：“记住喽！这不是诗，是咱们家门口的景！”
曹植掀开车帘，静静看了许久。
临行前，他在驿站留下一封信，交给驿丞：“若有人问起我，就说——一人之才，竟系天下文脉。”
车轮碾过湿泥，渐行渐远。
数日后，鸿胪寺呈上各国观礼记录。
南蛮使者写道：“愿岁贡文竹一支，求换《军政论》手稿一页。”
东吴学子结社立誓：“不通实务之学，不配称读书人。”
就连一向倨傲的辽东豪族也派人前来，请求允许其子弟参加蜀国科考。
诸葛俊看完，合上卷宗，唤来礼部尚书：“拟一道文书，从明年起，开放科举，不限户籍，不论出身。”
尚书激动得声音发抖：“陛下，此举将动摇门第根基啊！”
“那就动。”他站起身，走到殿口，“三十年前，谁信我能活着走出祁山？现在呢？”
风从门外吹进来，卷起案上几页纸。其中一张飘到地上，是一名吴地童蒙学堂寄来的呈文，上面写着：“学生日诵《治国策》一篇，志在效君实务之学。”
他弯腰拾起，指尖抚过那稚嫩笔迹，久久未语。
北方天空晴朗无云，春阳洒在宫瓦上，金光流动。