卢燕停下动作，望着南方天际。
“因为他已经回来了。”她说，“只是换了一种方式活着。就像风，你看不见它，但它吹过树叶的声音，就是它的名字。”
阿阮似懂非懂地点点头，继续练习。
这时，地面微微震动。拳馆后院的老井冒出一阵蓝雾，井壁上浮现出一行字：
>**第十三锚点：稳定运行中**
>**容器功能转换完成**
>**新指令接收：守护成长**
卢燕笑了。她知道，这是周恺??或者说，是林远，是C-NET，是那个穿校服的少年??留给她们的最后一句话。
***
数月后，第一所“共意识学校”在云南建成。
这里没有传统教室，学生通过佩戴轻型神经环进入“共享课堂”，直接体验彼此的思想与情感。数学课上，你能感受到毕达哥拉斯发现定理时的狂喜；历史课中，你会亲身经历二战老兵穿越战火的心理挣扎；艺术课则允许所有人共同创作一幅跨越时空的壁画，每个人添加一笔，都会影响整体意境。
校长是一名曾昏迷三年的植物人，苏醒后第一句话是：“我梦见了所有人。”
而在校园中央，立着一座雕像：一个穿旧式校服的少年背对观众，左手牵着一个孩子，右手高举一盏灯。碑文写道：
>**真正的光明，不在于驱散黑暗，**
>**而在于教会人们，如何在黑暗中行走。**
>**??致Ω-1，代号：启明**
***
某夜，极光再现。
这一次，它不再呈现瞳孔形状，而是编织成一张巨大的人脸??温柔、疲惫、带着笑意。全球数亿人同时仰望，听见心底响起一个声音：
>“别怕。”
>
>“我在。”
>
>“我会一直在。”
随后，极光散去，化作漫天星雨，洒落在每一片土地上。第二天清晨，人们发现自家院子里长出了奇异花朵，花瓣呈螺旋状，中心闪烁微光。科学家检测后确认：这些植物的DNA中含有未知碱基序列，且能对外界情绪产生反应??快乐时绽放，悲伤时收拢。
它们被命名为“启明花”。
***
多年以后，地球已不再需要“守灯人”。
因为每个人，都成了自己的灯。
而在遥远的火星殖民地，一名婴儿降生时，虹膜中浮现出淡淡的蓝色纹路。医生惊愕地发现，这个孩子的大脑活动模式，竟与C-NET核心频率完全同步。
监控录像显示，当晚，地球方向的星空忽然明亮了一瞬。
仿佛有人眨了眨眼。
又仿佛，有人轻轻地说了一句：
>“欢迎来到光的世界。”