“长官，潘先生想和您会面。“
李志文走进李崇文的办公室说道，
“又怎么了？“
李崇文现在听到这些民国大师的名字，就感觉到头痛。
“他想和长官你聊聊，关於我们新颁布的高校教育政策，我看他好像很不满的样子。“
“长官，要不要我把他赶走。“
李志文看到李崇文不满的表情后问道，而且他也对这些所谓的大师感到相当厌烦，安南制定的高校教育政策和这些民国大师有关係吗！
“还是见一见吧！“
李崇文想了想后说道。
毕竟潘先生在海外华人中有些声望，而且潘先生是第一个来到安南的民国大师，也正是因为他的帮助，才让安南可以截胡东番的留学生和人才，於公於私，李崇文都不能拒绝。
也不知道这次过来，他又想做什么。
“潘先生许久不见，你还是光彩依旧啊！“
李崇文看到潘先生进来后，热情的问候到，
“李长官，你也是！“
“不过，我这次过来，是想和李长官你说说，关於最近颁布的高校教育政策一事的。“
潘先生直接开门见山了，他不想和李崇文绕圈子，他不能接受李崇文制定的高校教育政策。
“您说，我洗耳恭听！“
潘先生喝了口茶后说道。
“教育，也就是教书育人，传授知识的同时，要以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。”
“而安南政府新颁布的高校教育政策，完全是填鸭式教育。培养出来的人，毫无判断力。“
“只会人云亦云，不会独立思考，没什么创造性思维，就如同一个模子刻出来的一样。“
潘先生看著李崇文激动的说道。
潘先生所说的高校教育政策，是关於安南最近成立的两所大学，位於长安（河內）的长安大学，位於琅琊（海防）的琅琊大学。
这两所大学都是综合性大学，都是以理工科专业为主，文史类专业主要为教育、经济学、国外语言学、管理学等现实有大量需求的文史类专业。
只有长安大学还设有一个综合类的大文哲系，所谓文哲学，就是文学、艺术、歷史、法学、哲学等等都包含在內的大杂烩。
安南还根据第一个五年计划和农村发展计划的需求，建立对应的专科学院，比如农林、建筑、交通、钢铁、地质、矿业、水利，电力、化工、机电等多个专门学院和专业。
这些专科学院会配套相应的理学教育，学制更短，要求更加苛刻，就读的学生只有三年时间，第一年时间基础教育，第二年时间专业教育，第三年时间工厂实习。
这项高校教育政策一颁布，安南境內的民国大师都炸了，纷纷质疑安南的高校教育政策。
如果说民国的教育是七分文两分理一分工的话，那么安南的高校教育就是一百八十度大转弯，变成了七分工两分理一分文了，而且这一分文还是应用文史教育类为主。