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“带著儿时对星空的无限憧憬打满分，我学不到这个专业，也不会在这方面工作，但是，我总会在某个夜晚去仰望星空，放鬆心灵，將自己的思绪投向深空。对天文学的热爱必將伴隨我的一生！”
“知不可乎?得，托遗响於悲风。”
“儿时的梦想现在却已经无影无踪，人甚至无法与过去的自己感同身受，这分打给过去，心怀梦想的自己。”
“我想问诸位一个问题，如果你有1亿人民幣，你还会去上学吗？”
“学！为什么不学？我得可劲的学！老子tmd终於能不受就业影响，为了自己的热爱而学习了！什么好就业，什么好找工作，都tmd不用想了！
老子想学写代码我就学计算机。想tm搞设计就学建筑，想tm成为替身使者就学海洋专业。
我都tmd可以拋开一切前途问题专心学习了，我他妈为什么不学？我tmd甚至还要磕头拜师！去学那些“没有前途”的手艺！老子看著新鲜，老子感兴趣，老子不想让他们消失！”
“没有后顾之忧的疑虑，全是对知识的渴望。”
“说到心坎里去了。”
“倘若我家境殷实，无需顾虑其他七七八八的，我一定会投身到古典文学去！”
“我上了9年义务教育，考上高中，经歷高考考上大学，又考了研，读了博士，就是因为对医学的热爱和渴望。
如果家里穷点，我恐怕就接触不了我所热爱的医学了。而现在我投身到了医学教育事业，能够教导別人学习我所热爱的领域，真的很开心。”
“那种纯粹以学习为爱好的人真的是谦虚而低调，想起之前跟一位北大的博士交流，我末流本科，但是他却很谦虚並告诉我学问是平等的，可以交流，可以批评，没有谁比谁高贵。”
“知识是宝贵的，是珍贵的，但绝不能是高贵的，更不能是昂贵的。”
“选特殊教育专业的，人格高尚，薪资低廉。”
“他们给那些聋哑少年的世界照进了一束光。”
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
“高考之后我怎么就学了个农学呢？回家种地，结果种出了银环蛇甘蔗。
感觉就算穿越到了古代都是最废物的那批穿越者，估计得被秦始皇拉去修长城。”
“那我岂不是更废？我一个画画的我会个啥？”
“你可以把秦始皇的样貌画下来，当做传家宝。”
……
古代光幕前，万朝观眾看著上面一条条划过的大学专业评分，煞是惊讶。
虽然他们早已猜测到后世的后人极有可能已经完成了人人都有书读的梦想，但也没想到所涉及的知识领域，竟然如此全面！
这些出现在他们面前的大学专业，虽然有大多数他们都不认识，听不懂，但光是能看懂的那些就已经囊括了他们所知道的所有。
“竟然还有飞弹维修专业！？我的天，那种国之重器的知识竟然能隨意学习到！”
“这就是每天学习的时间比监狱囚犯还多的含金量吗？”
“后世学生，当真是人人如龙啊，能学习到的知识竟然有如此之多，几乎每个人都拥有一技之长。”
农学，物理学，材料学，量子力学，材料工程与技术，计算机类，金融学……等等的知识数量层出不穷，每一个听起来都很高大上。
仿佛就像一本无字经书，光听名字他们就已经看不懂了。
“恐怕不单单是有一技之长那么简单。”人群中，一名读书人感嘆道：
“看他们能够没有障碍交流，隨意畅谈其他专业知识来看，他们应该是对於其他各个领域的知识也都略知一二，不像我们一辈子都在学习一个孔孟之道，与其他领域的知识，宛如隔行隔山，一窍不通。”
“倘若这些后人真能如他们所说的那般存在穿越一说，恐怕就算是真来到了我们的世界，也能够做到从无到有，哪怕从吃的、喝的，最简单的东西，也能够做到和这个时代与眾不同。
……更不要说还有物理，化学这类，能够改变生產关係的知识。”
“单单是诗词歌赋的存量著点，他们就不知道能卖多少钱了。”