“叮铃铃~”
上课的铃声响起，整个校园里一时安静异常，只有少数几个老师因为迟到匆忙往教室的方向赶。
易乐不紧不慢走向教室。
昨晚一直在和高琴討论如何资助贫困学生的事，他没有睡，一直忙到现在。
按照高琴的看法是和其他企业一样，和学校签订定向捐赠协议，让各个班级的老师提供名额，他们直接给钱，这样很轻鬆。
但易乐却坚决不同意，曾经他也是学生走过来的，清楚地知道，很多时候真正的穷学生反而领不到钱。
一个原因就是很多穷学生脸皮薄不好意思去申请贫困补助，另外一个就是有很多学生脸皮厚，明明家里也不缺钱却各种哭穷，再去村里开个证明，搞到钱转头就去大吃大喝，买奢侈品，把妹旅游，甚至看演唱会。
而且按照易乐的想法，有些学生虽然穷，但对他们资助其实也没必要，因为他们已经放弃学习，每天浑浑噩噩，只想混一个初高中文凭而已。
所以易乐昨晚特地不少时间写一个补助模型算法，这么长时间下来学习，以他的智慧，做一个不太算复杂的软体並不费多少工夫。
这个模型第一就是统计贫困学生，因为现在基本上高中里面用的都是校园卡，这样他只要计算那些一天三顿都在学校吃东西，而且点的都是最便宜的餐就行。
当然，里面肯定有误差数据，比如有些学生知道这个情况故意点便宜的，有些更穷的学生连学校食堂都吃不起只能吃自家制的咸菜配上馒头，有些学生大部分时间都是父母送饭吃等等。
这些都是误差数据，但只要数据进入长期，加上学校內图书馆、超市等数据进行大规模计算归纳统计，那一般都会挺准確。
费一晚上做好模型，易乐也轻鬆许多。
这样以后那些需要资助的学校直接將数据发给基金那边处理好，等统计好学生，再直接將钱打到他们卡上，也不会有贪污损耗事情发生。
当然，他也不会资助废物，如果这个学生在被资助期间学习成绩一直低於全校中等水平以下，那就会取消资助。
勤能补拙，再笨的人只要努力，成绩总不会中等水平都达不到，这种学生也没有资助的必要。连自己都不救自己，难道还指望天上掉馅饼？
这种时候，他要做的就是放下助人情结，尊重他人命运。
“唉，乐神，你也迟到了啊！”张涛从后面赶来，心情不错。
一个人迟到有点慌，但有同学陪著那就淡定许多。
易乐嘴角一歪。
高3十一班，班级门口。
”报告*2”
按照学校的规矩，迟到自然不能直接进教室，要打个报告，告诉老师缘由。
英语老师扫视两人一眼，挥挥手：“进来吧。”
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张涛顿时喜笑顏开，果然跟著学神混还是有好处的，这次终於不用在教室后面站著。他每次回去经常做习题到深夜，这样白天很容易就睡过，被罚站都已经是家常便饭。
“张涛，你干什么？去后面站著！”
张涛：？？？
餵我生！
……
半日后，数学课。