也许另外一个案例同学们体会会更深。
问：“我觉得我没有几个谈得来的朋友，我很孤独。”
请问所谓的“朋友”是什么含义？是知己，还是玩伴？还是可以互相帮忙的关系？还是经常可以在一起说说话的同学或者室友？
如果是知己，一个人一辈子能有一个是福气，有几个已经很运气了，怎么可能有很多？
如果是玩伴，当然可以多一些，但是你真的需要那么多玩伴吗？
如果是关系，你没有本事谁会结交你这样的“朋友”？
如果是室友，你本来就有，那现在的问题应该是如何和室友相处。
如果不把这个概念辨析清楚，所谓答疑其实也就是空对空，你讲的和他想要的根本不是一码事。
来一个更经典的案例，在求职简历上，往往很多人会写上一句：“熟练掌握（精通）OFFICE软件。”
请问，什么是熟练掌握？什么是精通？这里大家都在用形容词掩饰自己不精通的真相吧？
不能量化评估的技能，往往很难得到真实的市场价格。
如果企业要真的问，请问你熟练掌握到什么程度呢？估计很多人也会犯难，对啊，什么叫熟练呢？这还真是个问题。所以为了解决这个量化评估的问题，考证市场应运而生。
但是话说回来，技能的问题可以这样去衡量，但是要是把这种究根问底的方法扩展到其它领域，特别是情感领域，完全不留一点模糊空间，那又糟糕了。
比方说，很多女孩子喜欢这样问男孩子。
女：你爱不爱我？
男：爱！
女：有多爱？
男：很爱很爱很爱你！
女：很爱到底是多爱？
男：就是真的很爱！
女：不行，你得说清楚，到底你有多爱？
男：……（累觉不爱中……）
你看涉及情感的问题，要是来个量化管理、精确定义就很痛苦了，把感性的领域留给文学，把理性的领域留给逻辑。
顺便告诉男生如何回答这种问题吧，答案就是避实就虚打比方，下次这样说：我对你的爱就好像天上的银河，无穷无尽，永远为你一个人闪耀，那是属于你一个人的荣耀。
互动练习
网络上常常出现“公知”这个概念，请调研一下，你认为“公知”的含义到底是什么？把你的观点写长微博@秋叶和@西安黄鑫，好微博必转发。