老头点点头，示意入座。
考试铃响，题卷发下。第一道策论题赫然是《论水利调配与灾赈效率之关系》。
他扫了一眼，嘴角微扬。这题，熟。
他没急着动笔，先在草稿纸上画了个时间分配表：策论西十分钟，经义三十，收尾留刻钟检查。然后写下风险预案：若中途思路卡壳，立即切换“炖汤模型”辅助思考。
落笔时，他首接甩开八股套路，开头就是一句大白话：“水如民命，调之不慎，则千里赤地。”
接着画图示意河道分流比例，标注历年洪涝数据，甚至引用了某次堤坝抢修中工钱克扣导致延误的真实案例。图表虽简陋，但逻辑清晰，一眼就能看出哪里出了问题。
老学究踱步经过，低头一看，眉毛跳了跳。停顿片刻，竟轻轻点了点头。
齐云深不动声色，继续往下写。写到关键处，特意把“虚报损耗”西个字加重墨色，像是戳在地上的一根钉子。
交卷时，他没把草稿收走，而是留在桌上，明晃晃摊开着。上面不仅有答题过程，还有时间规划和备用思路。
有人凑过去看，低声念：“‘若考官反感图表，改用比喻切入’……我的老天，他还准备了退路？”
“这不是答题，是排兵布阵。”另一人感叹。
齐云深走出考场，日头正高。几个陌生学子围上来，其中一个指着试卷问：“齐兄，你那图表真管用？我们先生说策论忌用奇巧之术。”
“那你问问受灾百姓，他们更想要一篇漂亮文章，还是多一口救命粮？”他反问。
那人噎住。
“文章是给人看的，政策是让人活的。”齐云深拍了拍袖袋里的笔记，“我要做的，不是写得好，是写得对。”
话音未落，远处传来一阵喧哗。原来是另一场模考结束，考生们陆续散出。有人看见他，喊了声：“齐云深！你真来了！”
他点头致意，正要走，却被一人拦住：“刚才那道边防策题，你怎么看‘屯田养兵’这事？”
“屯田没错，错在谁来管。”他答得干脆，“田亩不清，账目不明，兵没吃饱，官倒肥了。这不是养兵，是养蛀虫。”
周围几个人都安静下来。
“那你说怎么办？”那人追问。
“先查账，再分田，最后换人。”他语气平静，“人不对，法再好也白搭。”
树影斜移，阳光照在他肩头。他站着没动，手里还握着笔，膝上摊开笔记，墨迹未干。
一个穿灰袍的学子蹲下身，指着其中一行字：“你这儿写着‘权力结构决定执行效率’……这也能写进策论？”
齐云深看着他，还没开口——
笔尖一滴墨坠下，砸在“效率”二字上，迅速晕开成一个小黑点。