祝衍忍不住笑，反手捏了捏他手指，小声：“哥哥等我。”
“好。”
祝衍这才放开他，撒腿冲向篱笆门，跟上吴老头。
林易面无表情地站在树荫下，目送他走进屋里。
半晌，他收回视线，垂眸看自己手掌心。
然后，五指微张，慢吞吞做了个抓握的动作。
微风拂过，树冠枝叶沙沙作响，两旁花草摇曳生姿，藏在树枝里的鸟儿也扑棱翅膀飞出来，盘旋鸣叫。
……
祝衍跟着吴老头进了屋，趁那帮小屁孩没来，他赶紧询问系统信息那句“入泮宫，出府学，上青云路，扬我巍巍礼学”是什么意思。
“……是说我以后也会当先生，教书育人吗？”
祝衍是想到林易给他的毛笔。
吴老头笑呵呵的：“谁说只有先生才能教书育人的？”
祝衍：“……难道是当官？”
吴老头看他一眼，还是笑：“你野心倒是不小……这得看你的造化了。”
也就是说，可以往当官的方向发展。祝衍还想再问，小屁孩们开始进来了。
吴老头拍拍他：“好了，坐好，准备上课了。”
祝衍没法，只能按捺下疑问。
小屁孩们当着先生的面不敢造次，一个个拿眼睛看他，经过他的时候还拿手指戳他腿。
一个个古灵精怪的，可爱得不像npc。
祝衍忍不住笑，坐到后排，把录制开启后就摸出草编蚱蜢，躲着吴老头的视线挨个送出去。
小屁孩们一个个咧开豁牙嘴，偷偷摸摸、歪头歪身地传递小蚱蜢。
祝衍被可爱到不行，把周围几个小npc的脑袋薅了一遍，直到被吴老头瞪。
他连忙正襟危坐，认真上课。
吴老头今天的课竟然是学色彩。
红橙黄绿蓝靛紫，吴老头每写一个单词，字体跟着显示相应色彩。
他甚至还给这些生词配上对应的水果简笔图和色彩词。