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佩奇小说网>霍格沃茨的囚徒白色>第四十四章 魔法研究第一课2

第四十四章 魔法研究第一课2(第2页)

“告诉大家你的名字,勇敢的小姐。”林奇微笑著说,鼓励地看著她。

“我的名字是赫敏·格兰杰,教授!”赫敏响亮地回答,脸上洋溢著被认可的喜悦和自豪。

“那么,因为格兰杰小姐大胆且准確的回答,格兰芬多,再加五分!”林奇宣布道,声音在扩音咒的作用下传遍全场。

“耶!”格兰芬多区域瞬间爆发出一阵压抑著的欢呼声。

韦斯莱双胞胎甚至吹了一个口哨,儘管声音很快在麦格教授严厉的目光下停息。

小狮子们的集体荣誉感都十分强大。

在这样一场几乎匯集了全校师生的瞩目课堂里,几个学院的学生轮流回答问题获得加分,儼然像一场无形的学院杯爭夺前哨战。

而格兰芬多学院凭藉纳威和赫敏的回答,已经获得了两次共十分的加分,领先於获得五分的赫奇帕奇和同样获得五分的拉文克劳。

特別是看到斯莱特林学院至今颗粒无收,小狮子们內心的开心得意几乎要满溢出来。

不过,在麦格教授严厉目光的扫视下,以及级长们的小声制止下,他们很快控制住了兴奋的心情,重新安静了下来。

就在格兰芬多学院微小短暂的庆祝中,林奇背后半空中那行银光大字【魔法=巫师】再次无声地发生了变化。

在“巫师”一词的旁边,另一个闪烁著微光新词语悄然出现——“意志”。

银光大字变成了——【魔法=巫师+意志】

林奇伸出一根修长的手指,隔空点了一下那行悬浮在背后、闪烁著银色微光的大字,然后手腕优雅地一挥。

隨著他手指的指引,那行大字轻盈地、缓慢地向前飘飞,一边飞行一边微微膨胀,变得更加巨大、清晰,最终稳稳地停在了林奇与看台之间那片空地的正上方

“现在,”林奇的声音再次將所有人的注意力拉回,“关於『什么是魔法』这个根本性的问题,我们通过几位同学的贡献和共同推导,得出了一个初步的答案。”

他指著那行悬浮在场地中间的大字,“当一个巫师,配上他的具体意志时,魔法便在世间显现了。”

他的目光缓缓扫过看台,从最前排的一年级新生,到后排的高年级学生,再到中间区域的各位教授,最后在邓布利多平静的脸上稍作停留。

整个场地沉浸在静謐之中,无数双眼睛闪烁著思考的光芒,紧紧盯著他。

“那么,”林奇教授的声音依旧不疾不徐,“让我们更仔细地剖析一下这个答案吧。”

他竖起了两根手指,动作清晰而有力,“这个答案清晰地指出了两个不可或缺的组成部分:其一,是巫师;其二,是巫师的意志。”

他缓缓收起了一根手指,只留下一根食指竖立在空气中。

“在这两者之中,哪一个才是更核心、更关键的存在呢?”他拋出了这个极具思辨性的问题,目光扫视全场,並不急於给出答案,而是为在场的学生和教授留出一个思考的空隙。

林奇的目光变得深邃:“让我们进行一个简单的对比思考。麻瓜——那些没有魔法能力的人们——他们是否拥有思想?是否拥有意志?”

他停顿了一下,“答案是肯定的。

麻瓜同样会思考,同样拥有强烈的意愿和想要达成的目標。

但当麻瓜挥手时,什么都不会发生。

只有当一个巫师带著要做什么的意志挥手时,神奇的魔法才会出现!”

林奇教授双手再次扶在演讲桌两侧,身体微微前倾,目光如同实质般笼罩全场,將所有人的心神牢牢抓住:

“数千年来,从巫师这个群体出现开始,一个巨大的鸿沟就將我们与麻瓜世界分隔开来。

麻瓜就是麻瓜,巫师就是巫师。

这条界线似乎天经地义。

即使是那些诞生於麻瓜家庭的巫师——我们称之为『麻瓜出身者』——他们的出现被视为一种幸运的变化或者血脉返祖,却很少有人真正深入地去思考那个最本质的问题——”

他深吸一口气,声音並不高亢,却如同洪钟,清晰地敲打在每个人的心坎上:

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