所以她的有些秘密，并不能和梁子怡共享。
藏好就可以了。
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今天周六，明日放假一天。
很明显的，从中午开始起，学校里的氛围就再次隐隐雀跃起来，路上做伴的学生兴高采烈地讨论明天的安排。
梁子怡说着明天准备和谷熙去家附近的图书馆，晚上再美美吃上一顿火锅。
她将书本塞进书包，抬起脑袋问阮柠：“对了，你明天来吗？谷熙说她团的是三人餐，她请客。”
梁子怡：“你来的话我去你家接你。”
阮柠摇头道：“我明天要上补课班。”
“哦，对。”梁子怡也想起了这码事，她思考瞬，折中地问：“那晚上呢？我们吃得晚，可以等你来了再吃。”
阮柠犹豫了下，一而再再而三的，也有些不好意思再拒绝：“那我回去和家里讲一下。”
“行！”
下午四点，较平时早一个多小时的提前放学。
阮柠收拾好桌位上的卫生，准备等会在回家路上挑一家店解决晚饭，再给阮伟打包一份带回去。
陶绣华是钟鸣路实验初中的班主任，她今天晚上值班，阮思名也被她带去了办公室玩，他们的晚饭在教师食堂解决。
“欸，对了，你看那个小说没？”离校路上，梁子怡用胳膊肘轻轻捣了捣她。
“嗯。”见周围没有其他人，阮柠诚实说：“看了一小半。”
怕梁子怡“提问”，阮柠事无巨细地交代出来。
后面她困了，就没再看了。和梁子怡这个小说迷不一样，阮柠只在没事时把它当作放松大脑的消遣工具。
“噢，一半也行，我觉得精华都在前一半。”梁子怡回味着：“后面感觉就是做来做去，没什么意思。”
“。。。。。。。”
阮柠听着梁子怡的虎狼之词。
梁子怡：“车戏写得好香。”
阮柠知道梁子怡的好香一般是与尺度和文笔挂钩。同为邻居的两个人好像总有很多时机，瞒着爸爸妈妈，背着老师同学。
感情存于秩序之外，莽撞地由荷尔蒙占据领导地位，但每一次的交。媾与爱抚又带着理性克制。
小说里女主因童年经历患上性。瘾，但文中出现最多的行为只是亲吻与爱抚。
不论是在空教室的课桌上，还是趁着大人出门的狭小卧室，他们好像不是在做。爱，是相爱。也不是要挣脱出世俗社会规则彰显叛逆不入流，是自救。
所以阮柠想，她应该会把剩下的半本看完。
也可能是这样的剧情和设定太遥远，同学、邻居、暗恋、相爱，她想看看后半部分是怎么继续往下写。
和梁子怡告别完，阮柠吃完晚饭回去时，天已经擦黑了。