第四单元幼儿园自我意识教育活动设计
人的创造性是一种“沉睡着的力量”，它需要被人发现，被人肯定，而人的创造性存在的基础就是对自我力量的肯定。
——舍勒
学习目标
1。了解幼儿自我意识的含义，理解并掌握各年龄段幼儿自我意识的发展特点。
2。掌握幼儿园自我意识教育的分类，理解幼儿园自我意识教育活动设计与实施的基本结构。
3。能够设计并组织实施幼儿园自我意识教育活动。
第四单元幼儿园自我意识教育活动设计
人的创造性是一种“沉睡着的力量”，它需要被人发现，被人肯定，而人的创造性存在的基础就是对自我力量的肯定。
——舍勒
学习目标
1。了解幼儿自我意识的含义，理解并掌握各年龄段幼儿自我意识的发展特点。
2。掌握幼儿园自我意识教育的分类，理解幼儿园自我意识教育活动设计与实施的基本结构。
3。能够设计并组织实施幼儿园自我意识教育活动。