第二节民办学前教育研究与实践中的热点、难点问题
改革开放40年来，随着民办学前教育的发展，相关研究也与时俱进。尤其是2010年以来，民办学前教育的研究数量出现了飞跃式提升。截至2018年7月13日，在中国知网以“民办幼儿园”为篇名关键词可检索出文献917条，2010年以后的占总数的84%。本节在纵览民办学前教育发展的基础上，既关注基础的理论难题，包括民办学前教育的内涵与性质、政府治理问题，也关注近10年来研究、政策和实践中的热点与难点问题，包括民办园教师的生存与发展、普惠性民办园的发展问题。
第二节民办学前教育研究与实践中的热点、难点问题
改革开放40年来，随着民办学前教育的发展，相关研究也与时俱进。尤其是2010年以来，民办学前教育的研究数量出现了飞跃式提升。截至2018年7月13日，在中国知网以“民办幼儿园”为篇名关键词可检索出文献917条，2010年以后的占总数的84%。本节在纵览民办学前教育发展的基础上，既关注基础的理论难题，包括民办学前教育的内涵与性质、政府治理问题，也关注近10年来研究、政策和实践中的热点与难点问题，包括民办园教师的生存与发展、普惠性民办园的发展问题。