第二节建立和谐人际关系
良好的班级人际关系是实现班级目标的基础，它是一种无形的教育力量，可以促进学生形成良好的集体意识，对班集体的形成和巩固具有重要作用。一般而言，具有良好人际关系的班级往往是和谐、理想、凝聚力强的班集体。对起始年级班主任来说，可以从班级师生关系、生生关系、师师关系和家校关系入手来凝聚班级人心。
第二节建立和谐人际关系
良好的班级人际关系是实现班级目标的基础，它是一种无形的教育力量，可以促进学生形成良好的集体意识，对班集体的形成和巩固具有重要作用。一般而言，具有良好人际关系的班级往往是和谐、理想、凝聚力强的班集体。对起始年级班主任来说，可以从班级师生关系、生生关系、师师关系和家校关系入手来凝聚班级人心。