注意阅读的广度和技巧引导
父母千万不要把孩子的“读书”，定义为就是看学校的那几本课业书。如果一个孩子在学校里面只读语文书，只读教科书教的东西，他就是一个被“教育”塑形的“工具”。在各种学科能力中，阅读是最核心的能力，它是打开各科知识之门的一把钥匙。在“读万卷书”中，孩子可以吸取到广博的知识，实现和人类崇高精神的对话，理解各种人生道理，积淀人文素养。
在孩子小的时候，父母要经常和他一起阅读，一起分享阅读的乐趣。在选择阅读的图书时，既要适合孩子的年龄特点，还要有一定的信息含量。太浅了，孩子不感兴趣；太深了，孩子读不懂，也会让他失去兴趣。
有时间经常带孩子去逛逛书店，把给他买书当成一种奖赏，把书当礼物送给他。一起和孩子去图书馆，感受浩瀚知识的魅力，让他了解如何查阅资料。
如果孩子在电视上看到感兴趣的节目，找一本同一题材、同一话题的书给他看。如去动物园、博物馆前后，借一些有关的书让他看，去什么地方旅游之前，也可以让孩子查查有关旅游点的资料。开卷有益，丰富的知识就是这样一点一滴积累起来的，读书的习惯也是这样一次一次习得的。
营造一种好的家庭氛围，大家都以读书为乐，把读书和孩子心里面快乐的事情联系起来。如果你自己读了一些书，孩子感兴趣就讲给他听，激发他的兴趣之后，把书放到孩子能够拿到的地方，让他自己读完。
试试看，这些小技巧是不是管用。