【模擬器启动，注入模擬时长：300小时】
【第30小时，你以结构主义的视角，完成了对高中阶段所有文言文的语法框架重构，『之乎者也在你眼中化为清晰的逻辑连接词。】
【知识模块『高中语文（古文）等级提升：lv。0-amp;gt;lv。1概念认知】
【第120小时，你完成了对《庄子》內七篇的通读与思想溯源。通过与《老子》的交叉比对，你將『逍遥的哲学內核，理解为一种在绝对客观规律面前的『个体最优选择。】
【知识模块『高中语文（古文）等级提升：lv。1-amp;gt;lv。2范式掌握】
【第300小时，你开始进行思辨练习，尝试用现代博弈论的观点重新解读庄子的『无用之用，並將其抽象为一个关於『价值与边界的数学模型。你的古文理解能力发生质变。】
【知识模块『高中语文（古文）等级提升：lv。2-amp;gt;lv。3直觉洞察】
剎那间，海量的诗词典故、语法结构、哲学思想，如同一场信息风暴，在他脑海中瞬间解压、重组。
那些曾经模糊的之乎者也，此刻被赋予了清晰的逻辑骨架；
那些遥远的诸子百家，仿佛在他耳边亲自开讲。
整个过程，不过一瞬。
然后，他开口了。
没有丝毫的迟疑与磕绊，声音不大，却异常清晰，带著一种与年龄不符的磁性与从容：
“『尧让天下於许由，老师，我觉得庄子就是想说一件事：『管好你自己，少操閒心。”
他顿了顿，目光扫过全场，那份与生俱来的鬆弛感，竟形成了一种无形的讲台气场。
“『日月出矣，而爝火不息；其於光也，不亦难乎？——太阳月亮都出来了，你这小火把还不熄灭，跟日月爭辉，不是给自己找不痛快吗？”
他没有拘泥於逐字逐句的生硬翻译，而是用一种近乎“讲古论道”的口吻，將那晦涩的古文，化作了蕴含著深刻哲理却又通俗易懂的白话。
“『时雨降矣，而犹浸灌；其於泽也，不亦劳乎？——天都下及时雨了，你还在那儿挑水浇地，跟老天爷比谁更能滋润万物，不是白费力气吗？”
他的声音带著一种奇特的韵律感，不大，却清晰地压过了窗外的风声和吊扇的嘎吱声，將在场所有人都拉入了两千多年前那个虚幻的哲学思辨空间。
讲台上，孟慧兰脸上的严肃，不知何时已经悄然褪去。
她原本轻握教鞭的手指无意识地鬆开，那根细长的木桿在指间微微颤动。
她的身体微微前倾，那双总是带著审视目光的犀利眼眸，此刻正一眨不眨地盯著那个少年。
镜片后的光芒，从最初的惊讶，逐渐化为一种发现璞玉般的狂喜与欣赏。
赵宇轩听著林允寧那如同古代名士讲学般从容不迫的语调，整个人彻底僵在了座位上。
那引以为傲的语文成绩，他赖以生存的优越感，在这一刻被击得粉碎。
他眼神空洞，只感觉自己最后一块遮羞布，也被无情地扯了下来。
此刻，他脑海中早没了幸灾乐祸的念头，只剩下一个又一个问號。
无法相信，无法理解！
林允寧语文啥时候也变得这么好？
如果只是翻译出来，倒还能够接受，关键他翻译得不仅合理，而且深入浅出，明显是已经对这篇文章理解到了相当的深度。
他实在无法接受，林允寧语文水平也提高如此之快的现实。