韩老师对天才，果然有自己独特的“培养”方式。
这考验，对他们而言，简直就是“劝退”。
办公室里，林允寧拿起那三本书，快速翻了翻。
朗道那简洁到冷酷的数学语言，griffiths里充满哲学思辨的量子詮释，kittel中包罗万象的固体理论……
每一页，都像一扇通往新世界的大门。
他合上书，抬起头，用一种极其认真的语气问出了一个让门外两人差点跪下的问题：
“韩老师，离寒假还有好几个月呢，只有这些吗？”
韩至渊端著茶杯的手在半空中停顿了一下，有些意外地挑了挑眉。
“我的意思是，”
林允寧有些不好意思地挠了挠头，努力组织著语言，“这三本，好像都已经是具体的物理理论了。但支撑这些理论的『数学框架，我好像还不太够。比如，我听您组会討论时，大家都在说『群表示、『张量，陈师兄的ppt里面也到处是倒格矢和布里渊区……这些东西，我光靠现有的数学知识，好像没法完全理解。”
他看著韩至渊，眼神清澈而坦诚：
“您能不能……再推荐几本数学方面的书？我想知道，从我现在的水平，到能顺畅地读懂您刚才说的那几本书，中间的『数学阶梯，大概是什么样的？”
“噗——”
门外的李默，一口水直接喷了出来。
疯了，这小子绝对是疯了！
嫌三本书不够，还主动要加数学的？他以为知识是大白菜吗？！
韩至渊也愣住了。
他看著眼前这个少年，那眼神里没有丝毫的狂妄和炫耀，只有一种对知识最纯粹的、近乎於飢饿的渴望。
他忽然笑了。
不是那种温和的笑，而是发自內心的、棋逢对手般的朗声大笑。
“好！好小子！有意思！”
他放下茶杯，走到自己的白板前，拿起笔，一边写一边说：
“行！我今天就给你开一张通往『世界尽头的书单！”
“数学物理方法，arfken的《mathematicalmethodsforphysicists》；群论在物理中的应用，看看dresselhaus的《grouptheory》；想理解拓扑，可以先看看nakahara的《geometry，topologyandphysics》……”
他龙飞凤舞地在白板上写下了满满一墙的书名，那阵仗，让门外偷听的陈正平和李默看得头皮发麻。
“这些书，有些国內没有影印版，你想要的话，等下我可以借给你。”
韩至渊写完，扔下笔，回头看著林允寧，“对了，你msn號多少？我晚上回去发几篇相关的综述给你，如果这些都能看懂了，那就说明你的基础知识足够了。”
“谢谢韩老师。”林允寧认真地写下了自己的msn帐號。
“好了，我也不多留你了”
韩至渊像是想起了什么，“好容易来一次金陵，考完试，好好放鬆一下。”