敢于向权威发起挑战
何为权威？权威就是对权力的一种自愿的服从和支持。人们对权力安排的服从可能有被迫的成分，但是对权威的安排的服从则属于认同。反对者可能不得不服从权力做出的安排，但是服从不等于认同。然而，权威的东西不一定是百分之百正确的，我们可以学习，可以借鉴，但不可以将之奉为不可改变的真理。我们要有敢于向权威发起挑战的勇气和决心。
世界著名交响乐指挥家小泽征尔在一次欧洲指挥大赛的决赛中，按照评委会给他的乐谱在指挥演奏时，发现有不和谐的地方。他认为是乐队演奏错了，就停下来重新演奏，但仍不如意。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士都郑重地说明乐谱没有问题，可能是小泽征尔的错觉。面对着一批音乐大师和权威人士，他思考再三，突然大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评判台上立刻报以热烈的掌声。
原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家们在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确判断。前两位参赛者虽然也发现了问题，但终因趋同权威而遭淘汰。小泽征尔则不然，因此，他在这次世界音乐指挥家大赛中摘取了桂冠。这个故事告诉我们，自信是成功者！必备的素质，这不仅仅需要掌握相当的知识，还需要再坚持一下的毅力和勇气。在强者面前，坚持己见，需要很大的勇气，不要随随便便地就否定了自己，只要是自己确信的，就不管是在谁的脚下，都要有勇气和底气大声说出来！
学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来，他用手拿着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”
然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“哪位同学闻到了苹果的味儿？”
有一位学生举手回答说：“我闻到了，是香味儿。”
苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精神，仔细嗅一嗅空气中的气味。”
稍停，苏格拉底第三次走到学生中，让每位学生嗅一嗅苹果，这一次，除一位学生外，其他学生都举起了手。
那位没举手的学生左右看了看，慌忙地也举起了手。
苏格拉底脸上的笑容消失了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”
看到是苹果，它就肯定有香味吗？只要是权威说的，它就肯定没错吗？我们难免不犯这种错误。本来是一只假苹果，却都闻到了它的香味，难道是一种心理暗示？不，是我们迷信于权威，也是一种从众心理在作怪。
所以，世界上没有绝对的事情。要想成就一番伟大的事业，实现你的人生理想，就要相信自己的判断，敢于向权威发起挑战。即使最终是你自己错了，也能让你更加深刻地理解真正的真理，避免下次再犯同样的错误。