又是光盘行动的一天，利群将一点汤汁都不剩、蹭光瓦亮的保温盒一层一层的收拾好，彼得帮利群拿上他的背包准备离开学校餐厅。
“里昂，放学后你有时间吗？”利兹走了过来，向利群问道。
“当然有时间，但是今天放学就要讨论期末考试的事情是不是太急了？”利群向利兹说道。
“也不全是期末考试的事情，你不认为我们作为小组搭档应该多了解一下彼此吗？”利兹微笑着对利群说道。
“需要吗？”
利群看着利兹。
“不需要吗？”
利兹期待的看着利群，又回头看了看她的小姐妹们。
利群顺着利兹对眼神看了过去，他明白了。
不是利兹想要了解自己，而是她和她的小姐妹们想要了解自己。
利群发现，彼得的邻居玛丽·简·沃森也是利兹小姐妹圈子的一员，红头发的玛丽·简混在其中并不怎么显眼。
“放学后学校图书室，可以吗？”利群问道。
“好的，就这么说好了。”
利兹笑嘻嘻的走回到姐妹团里，和小姐妹们说着这个好消息。
“一群花瓶。”格温的声音飘进利群的耳朵里。
“在我看来那是麦克风和音响的搭配。”利群回头对格温说道。
“利群，你们可能会被图书管理员请出学校图书室的。”彼得也小声的说道。
“怎么会？”
“我也觉得。”格温赞同的给彼得一个眼神。
……
中城高中有图书室而没有图书馆，因为图书室的空间只占据一层楼的空间，而不是一整栋楼。
校图书室是一间宽阔的大平层房间，一座座书架将图书室分割成不同的区域，不同的功能区在一个平面上展开。
推开图书室的玻璃门，入眼就能看到醒目的提示牌“保持安静”。
图书室里却是不安静的。
墙上悬挂的音箱里循环播放着舒缓的轻音乐、古典乐和冷爵士乐，音乐声将书页翻动、写字和同学窃窃私语的声音盖住。
利群和利兹并肩走入校图书室，找了个无人的空桌坐了下来，他从背包里取出笔和空白草稿纸放在桌上，然后他看到利兹从她的背包里取出了数学课本来。
“我们演讲的主题是如何学好数学？”利群向利兹轻声问道。