于若淑心中压了很多疑惑。
林佳绪的病明明不严重，为什么徐依暖他们却不让林佳绪去学校，也不让他们接近，反倒是把他困在家里？
可若说这对夫妻不爱孩子，于若淑也是不信的，仅从那份遗产中也能看得出他们对林佳绪深沉的爱意。
更不用说他们这段时间相处，从林佳绪的表现中也能隐约发觉，这孩子其实对父母同样感情深厚。
孩子的表现最容易看出父母的态度。
可这也让于若淑更难以理解徐依暖他们的安排了。
她默默的把这些记心上，打算回头问问林瑜蓓是否知道些什么。
她点头记下陈实所说，继续问道：“佳佳平时在家都他平时都学什么？我让人安排，或者您和他以前的家庭老师联系一下，问问能不能继续给孩子上课？”
她身边的文助理也在做着记录，准备按照他们的商量去给林佳绪找合适的老师。
于若淑问这话时，其实没觉得一个七八岁孩子能在家学多少东西，何况这孩子平时还需要接受心理治疗。
但下一秒她脸上的笑容凝固。
“好的我会联系老师们。”
这些本就是陈实之前的工作，他道：“小少爷会学习小学基本的语文数学，外语都学，除了这些之外还有一些兴趣课，绘画，音乐鉴赏，法律科普类的……”
管家念了将近十门的课程。
文助理耳朵嗡嗡，她怀疑自己听错了，低头看着自己做的记录。
“法律科普？是那个法律的法？法律的律？”
她干笑，向于若淑投去目光，“我应该听错了吧，或许您想说的是法语的法？”
于若淑欲言又止，摇摇头，两个字和四个字怎么也不可能错那么离谱。
文助理垂下头，也知道是自己无理取闹了。
陈实脸色淡定，微笑着说道：“是道德与法治的法，也可以说是中学生必备的那个思想品德课。”
文助理：“……”
于若淑：“……”
两位的沉默震耳欲聋。
文助理拿着笔的手抖了抖，您还不如不解释，这一解释反倒更理解不了了。
于若淑扶额，她觉得自己需要缓缓。
自己丈夫这妹妹妹夫好像和自己想象的不大一样啊，这么长串的课程认真的吗？
好奇怪。
她想不通为什么会给一个七岁大的孩子专门上思想品德课。
于若淑还是艰难的问了出来：“为什么佳佳会上这门课？”
“这……我也不清楚，是先生的安排。”
陈实很难回答她的问题。
但他和林佳绪相处了这么多年，就算了解的没有林承和徐依暖多，多少也能理解一些林承的想法。
这个孩子的感情太淡漠，偏偏他又聪明伶俐，这样的孩子需要正确的引导，以免走上歧路，林承作为父亲，会有所担忧也正常。
不过要陈实说，给一个七岁孩子上思想品德什么的还好，林承在家给林佳绪念的法学书，那才是真的过于超前……