就连最天马行空的问题，都需要在你试图解答之前，接受更严格的检验。一项针对美术班学生的研究，证实了此种做法的价值。研究中，学生被要求画出一幅以多种物体为主题的静物画。作品最具创意的学生，不论在作画之前或期间，都花较多时间思索并重新安排物体的排列。他们不断“找出问题”，并寻求让作品更完美的做法。
解决问题训练
1、要回答以下题目，需要搜寻你的知识领域或参考直觉。
·你能在铅笔不离开纸张的情况下，以两条直线连接全部四个点吗？
答案：除非你正好知道此类绘图问题或立刻看出解答，否则你的答案便是直觉。
·你正在办公大楼里的一排六部电梯旁等待。你知道哪一扇门会最先打开吗？你能否运用知识而非直觉来回答问题？
答案：除非显示器指出这排电梯目前各位于哪层楼，以便让你缩小挑选范围，否则你的答案就必须靠直觉了。
·哪个城市的人口较多？加州沙加缅度或德州休士顿？
答案：这道题目可以靠审慎思考或靠直觉回答。如果你直觉认定休士顿的规模较大，你的直觉是对的，它很可能建立在你没有刻意思索的知识之上。你也许不知道两个城市的人口，但是假如你知道休士顿拥有的大联盟球队多过沙加缅度，也拥有较大的机场，这些事实就能指引你的直觉朝正确的方向发展。
·对以下每组三个字汇而言，有第四个字可以与之成对，你知道那是什么字吗？
Payi-Report
Board-Duck-Dollar
答案：正确答案是“card”和“bill”（连成的字则分别是“纸牌—信用卡—成绩单”和“告示板—鸭嘴兽—一元钞票”）：答案很可能缘于知识。如果你是文字工作者，或者擅长玩填字游戏或字谜，你就有足够的可用记忆让你产生十足把握。
2、当我们试图在记忆中挖掘创意解答时，往往会被陈腐的概念转移了注意力。要突破老旧想法、萌生异乎寻常的概念，也许困难重重。这项练习将帮助你延展记忆的提取能力，得到新奇的想法。
●举一件日常用品，列出它的各种传统用途，然后想像出同样多种不寻常的用法。举例而言，假如这件物品是一支两公升装的塑胶瓶，它的传统用途包括：接雨水、调柳橙汁、装回纹针、装喝剩的汤、调油漆。不寻常的用途则包括用来当作：玩具保龄球瓶、漂浮装置、临时的擀面棍，甚至溶化成黏着剂、鱼缸、烛台。
3、为了锻炼你连接线索、寻找答案的能力，请试试这些题目：
·哪一种野生动物跑得跟马一样快？
臭鼬
灰熊
犀牛
红蚂蚁
·17世纪的欧洲，约有6，000万人死于何种疾病？
爱滋病
天花
麻疹
白血病
·砖墙和厚玻璃窗的主要原料是什么？
水泥
石墨
硅
沙
·哪一种植物可以在24小时内长高三尺？
蓝羊茅草
橡树
竹子
向日葵
·人体的最大器官是什么？