①IP地址的概念
②IP地址格式
③IP地址的分类
④子网掩码
三、教学方法
①任务驱动—体验探究法
②小组协作式学习法
③自主学习法
四、教学过程
（一）提出问题（3分钟）
1。你操作的计算机的IP地址是_______子网掩码（SubMask）是_______。
2。一个8位的二进制数所表示的数的范围如下：
（二）分析问题（10分钟）
1。阅读课本第45～46页IP地址的分类部分，模拟ABC三类地址，通过填充颜色，用黑白两种不同的颜色，区分网络位与主机位，黑色代表网络位，白色代表主机位（把网络地址位涂黑）。
2。结合下面IP地址分类的图、表进行讨论
三类IP地址的比较
注：第一，127。*。*。*是系统保留地址，不能使用。
第二，主机数减2原因：主机号不能为全0或全1；全0表示网络地址，全1表示广播地址。
讨论：
①三类IP是如何区分的（思考、口头回答）？
②下列哪个IP地址是不合法的（）
A。202。100。199。8B。202。172。16。35
C。172。16。16。16D。192。168。258。1
③假如某公司要建立一个拥有1500台计算机规模的网络，可采用_______类IP地址；假如要建立一个拥有200台计算机规模的网络，可采用_______类IP地址。
④你现在使用的计算机的IP地址，属于_______类地址，IP地址172。16。16。16属于_______类地址，网络号是_______。
（三）超级挑战（5分钟）
此表是老师在IP地址设计窗口设计的三类IP地址，及电脑自动生成的子网掩码，同时老师列出了三类IP地址的网络地址。
讨论：根据三类IP自动生成的子网掩码的不同及最后的网络地址，子网掩码的作用是________。
上表的三类IP地址的网络号是根据系统默认的子网掩码得到的，但大多时候，我们需要根据网络的规模自己指定子网掩码，用来划分网络地址和主机地址。
子网掩码的作用过程：
255的二进制数是11111111（8个1）
结合子网掩码，你现在使用的计算机的IP地址，网络号是_______。
（四）解决问题（3分钟）
1。一台IP地址为192。168。2。8的电脑移到网络号为192。168。3的局域网中，地址需改为_______。