M的交际圈扩大了，以前只与固定的两个同学交流。现在慢慢地也和其他同学开始有所交流了。
3。治疗者评估
伴随着重要同伴关系的修复，来访者内在压抑的负面情绪得以释放，人际交往的信心进一步建立，对自我的认识也逐渐清晰，能更加客观地面对自己的缺点。
4。量表评估
箱庭干预前后3个月以及箱庭干预期间，每隔3次干预，就对来访者施测社交回避及苦恼量表，结果见表11-1和图11-8。来访者的社交焦虑得分从第1次干预时的24分降到第11次干预时的13分，社交苦恼和社交回避分项值分别从12分、12分降至6分、7分。3个月后进行后测，基本保持干预效果。
表11-1M在6个时段的问卷得分
图11-8M在六个时段的问卷得分
五、个案2：战胜恐惧，成为更强大的自己
治疗者：吴林桦
督导：张日昇
（一）个案介绍
N（化名），19岁，男孩，听力几乎完全丧失，能熟练使用手语以及文字交流，但是书面文字常常会出现一些语法错误。N跟随母亲来到北京，母亲在北京打工，N从小学开始就读于北京某聋校，父亲带着弟弟在老家生活，两个姐姐均在外务工，每年过年的时候全家才有机会团聚。相比同班的其他聋生，N智力中等，成绩处于中下游。性格内敛，孤独，不怎么和同学沟通。班主任和任课老师反映，N在班里属于那种不容易被老师注意到的学生，因为成绩不拔尖，不太主动也不会犯什么错误，相比其他调皮难管教的学生，也不太会受到老师的关注。
N社交回避及苦恼量表得分18分（回避分项8分，苦恼分项10分），3个月后的箱庭干预前重测得分为17分（回避分项8分，苦恼分项9分），社交焦虑得分相对稳定，表明M长期处于较高的社交焦虑状态。
（二）箱庭治疗的过程
N共接受了10次箱庭治疗。通过后期对整个过程的梳理，治疗者将N的箱庭过程分为四个阶段：问题呈现、冲突对抗、问题解决和个人成长阶段。下文将按照制作顺序，呈现N的箱庭治疗过程。
1。问题呈现阶段（第1～3次）
第一个阶段是问题呈现阶段。主要任务是同来访者建立关系，了解和收集信息。
（1）第1次箱庭
时间：某年10月27日。
主题：回家的路（图11-9）。
来访者第1次制作的箱庭又称为初始箱庭，制作时间为20分钟。初始箱庭就像是精神分析中初始的梦，具有十分重要的意义，既能呈现来访者当前的问题状态，又能呈现来访者治愈的可能性。N的初始箱庭描述了日常生活，主题为“回家的路”，呈现了家、公园、加油站、车站四个场景。
左上方的房子代表着N的家，家庭虽然大，但是空，家庭成员之间疏远。这与之后在咨询中N提到的自身家庭情况有着联系：N虽然有一个大家庭，家人却分散在四处，很少有相聚的时间。箱庭中没有自我像，仅有一辆摆放在左下方的绿色自行车，是他自己的自行车，也没有家人的形象，呈现的众多人物都是路人，人物间没有联系，这在一定程度上反映出来访者实际生活中同他人的关系——形同路人。
众多的交通工具体现出来访者内心的动力和秩序感。下方的公交车是回家的公交车，方向却不是指向代表家的那座房子。左下方的火车头同大巴车的方向不一致，是朝向左边的，来访者主诉火车处于故障、停滞的状态。但是，火车中有一个工人正在努力维修，并且来访者表示这个工人有能力将火车修好。中间的亭子和右边的草坪象征着公园，公园中生机盎然，有着古朴的亭子，有两只船自上往下行驶，N很喜欢公园，公园这个场景也在整个箱庭治疗过程中多次出现。安静、美丽的公园是一个能让他放松、平静的地方。箱庭中心有一个小和尚，站在亭子前练功夫并且有路人驻足围观。可以感受到来访者对这个小和尚的羡慕、期待的情感。
（2）第2次箱庭
时间：某年11月17日。
主题：结婚和公园（图11-10）。
这一次的箱庭制作了15分钟，出现了N的自我像，是一个高个子推着自行车的男孩。自我像的出现可能是来访者开始认识自我，同时也预示着咨访信任关系的建立。
图11-9回家的路
图11-10结婚和公园
箱庭中，N独自推着自行车往公园走，同时N提到自己平常基本上没有跟朋友出去玩的经历，去公园也是独自一人。他感到“安静”和“孤单”，这同箱庭中独自推着自行车的形象相吻合。代表N的玩具在推着自行车前行的途中看到有人结婚，跑车上的一对新人面带微笑，满脸幸福。左侧是这对新婚夫妇温馨的家，被鲜花和绿植点缀。N远远地看着这幸福的场景。
夫妻是人际关系中较为亲密的关系。上一次的箱庭中人物之间形同路人，而在这一次的箱庭中，虽然人物没有上一次的多，却表现出了亲密的人际关系以及对此的憧憬和向往。
（3）第3次箱庭
时间：某年11月24日。
主题：小和尚的寺庙（图11-11）。