晏几道开口了。
他的声音清朗，不高亢，却带著一种奇异的穿透力，清晰地传入每个人耳中。
“学生晏几道，今日蒙胡先生与太学不弃，在此妄谈词道，实是惶恐万分。”
开口第一句，却是极为谦逊。
他姿態放得极低，自称“学生”，甚至用上“妄谈”、“惶恐”这样的字眼。
堂中不少人露出异色。
“词，乃文章之末技，向为贤达君子所轻。
几道年幼学浅，於经国大道尚未窥得门径，只是自幼酷爱小词，沉浸其间，偶有些许痴人妄念，不成体系。
今日斗胆在此拋出，绝非敢以为师，实是欲將心中所思所惑，呈於诸位师长、诸位同窗面前，乞盼斧正，以期教学相长，共同探究词中或存之真意。”
他语气诚恳至极，態度温煦如春风，没有丝毫天才常见的倨傲，也没有权贵子弟的骄矜，只有一种对学问的纯粹敬畏与分享的渴望。
这番话，顿时让台下许多原本只是好奇、或持中立態度的教授和学子心生好感，甚至有些意外。
外界皆传此子凭藉父荫，桀驁不驯，如今看来，竟是谦逊知礼至此？
看来传言果然不可尽信。
不少人的面色缓和下来，微微頷首。
然而，就在这气氛稍缓之际，一个冰冷而带著讥誚的声音突兀地响起，打破了短暂的平和。
“呵，晏小先生倒是谦虚得紧。
只是既然自知是『文章末技、『痴人妄念，又何必劳动胡先生大驾，兴师动眾，开设此课，浪费我太学诸生宝贵光阴，来听这『末技妄念呢？
莫非是觉我太学无人，需靠一十四岁少年来讲这『小道不成？”
发言者，正是坐在中排的王淳。
他嘴角噙著一丝冷笑，目光锐利地盯著台上的晏几道，挑衅之意，毫不掩饰。
此话一出，满堂皆静！
所有人都屏息凝神，看向晏几道。
这才刚开场，火药味就如此之浓！
胡瑗眉头微皱，但並未出声，只是静静看著。
面对这突如其来的发难，晏几道脸上並未出现预料中的慌乱或恼怒。
他依旧平静地看著王淳，甚至微微頷首，仿佛对方提出了一个值得思考的问题。
他再次拱手，向著王淳的方向，也向著全场，语气依旧温和，却多了一份坦然。
“这位同质问得极是。几道亦时常自问此事。”
他先肯定了对方提问的权利，隨即诚恳道：“词，相较於经世致用之学，確似小道。
然则，胡先生常言『明体达用，天下学问，莫非体用二字。
经义明体，词赋亦可载道、亦可达情。
学生私以为，若能於这『小道中，窥见人性之真、人情之挚、文章之美，乃至天地间某种共通的理趣，或许亦不失为一种『用。”
“至於劳动诸位尊长与同窗……”
晏几道微微一顿，目光扫过胡瑗和台下眾人，语气更加恳切，“实是因学生深信，学问之道，贵在切磋。
学生一点浅见，如同璞玉，唯有置於诸位方家之前，经反覆雕琢锤炼，或能去芜存菁，显露些许价值。
若学生所思確无价值，今日便请诸位当场驳倒，以免谬种流传，岂不正好？
故此，诸位今日蒞临，非是浪费光阴，实是助学生修行，亦是共同探究学问边界。
几道在此，先行谢过。”